La reflexión
del coach

Blog de reflexión de Coaching, Liderazgo y Educación

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Separarse (I)

Separarse (I)

Separarse es doloroso, frustrante y complejo.

Das por terminadas las fantasías, los proyectos y las expectativas que pensabas hacer realidad con aquella persona.
Duele, da rabia… a veces te sientes culpable por los errores cometidos.

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La decisión, el agujero negro y la paz en el mundo

La decisión, el agujero negro y la paz en el mundo

“¡Ups! Si, ya sé, tengo que hacer un cambio… y urgente. Necesito obtener resultados diferentes… esto ya no se sostiene. Pero ¿qué puedo hacer? Cada cosa que me propongo se me hace un mundo”. Has hecho en Internet una masterclass de zumba mental, te has puesto a dar saltitos mientras te repetías: “¡yo puedo!”, ”¡yo puedo!”, ”¡yo puedo!”… Y te subió la energía, pero te resulta difícil sostenerla...

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Modelo SAMR

Modelo SAMR

El modelo SAMR, creado por Ramón R. Puentedura estructura la inclusión de las TIC en el aula mediante actividades que significan una superación cualitativa de la tarea de enseñar/aprender.

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Rutinas de pensamiento

Rutinas de pensamiento

Cuando reflexionamos en el aula sobre los proyectos que están desarrollando los estudiantes, la participación del docente no deja de ser otra voz, otro sistema de pensamiento que se pone en juego en el intercambio de opiniones en la clase.

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El conectivismo y los estudiantes

El conectivismo y los estudiantes

La inclusión del conectivismo en las aulas, como cualquier otra teoría sobre la educación, choca  contra la praxis áulica.
Los estudiantes son resistentes al cambio y a abandonar su zona de confort, aunque ello suponga un atraso en su aprendizaje o una contradicción con sus formas de relación on line.

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